开学了，一些孩子偶尔抱怨上课看不清黑板，让家长颇为着急，想着要不要去配副眼镜解决问题。
的确，随着生活方式以及用眼行为的改变，眼健康受到的威胁越来越低龄化、广泛化。但是，有一种情况，遇到时先别慌，仔细听眼科医生把话说完。
与生俱来的远视储备每个孩子从出生时基本都是远视眼，此后就会经历从远视发展为正视的发育过程。这个过程中所具备的远视度数，就是我们人眼的“远视储备”。
正常情况下，孩子在8岁前都应该保有远视储备的视力，这样可以有效避免近视眼的发生。所以，孩子在上幼儿园时测视力，发现是“远视眼”时，千万不要着急配镜矫正，这是正常的眼部发育过程。我们要做的，就是帮助孩子养成良好用眼习惯，争取让远视储备的度数不至于消耗过快。远视储备的作用远视储备这份与生俱来的“天赐好礼”，关乎孩子今后是否会发展为近视眼，以及大概会在什么年龄发展为近视眼，因此非常重要。很多小孩出生后，受环境因素的影响，比如过早接触电子设备、每天眼不离屏地用眼、缺少户外活动等，导致远视储备快速消耗，眼球发育过度。如果到了6~7岁后，眼球还在继续过度增长，那么可以预见，近视的到来已经不远了。如何呵护远视储备远视储备是“不可再生资源”，一旦消耗完毕，将不复存在。所以，在不同阶段掌握孩子的远视储备度数，可以及时了解孩子眼球发育情况，预测近视眼的发生。因此，建议从孩子3岁起，定期带孩医院进行视光检查，通过建立屈光发育档案，记录眼睛发育的各项数据，并着重