两个真实例子
小明，2岁半，还只会简单的爸爸、妈妈等称呼性语言，没有其他的语言，测试的过程中发现儿童目光交流偏少，指令依从性欠佳，对物品的兴趣比对人大，喜欢自己玩儿。家人说小朋友每天视频的时间在4-5个小时左右。平时在家大部分时间自己玩。
小贝，2岁，语言少，家人说小朋友每天大部分的时间都是看动画片，晚上睡觉时间特别晚，基本11、12点甚至有的时候1点多钟睡觉，睡眠不规律。
在徐州妇幼的儿童语言门诊，刘阳医生发现很多小朋友存在视频暴露过多的情况，家长日常生活都是使用手机或电视等电子产品安抚幼儿。在门诊也会经常看到家长在候诊的过程中抱着小朋友一起看手机或干脆将手机交给小朋友自己玩儿。
那么，过多的视频暴露会带来哪些问题？
我们该如何管理孩子视频时间？
儿童保健科刘阳医生为您来解答
视频过多对孩子的影响
对孩子语言影响
门诊的小朋友尤其是语言存在问题的，很大部分存在视频时间过长的问题。很多家长觉得看动画片或儿童教育片，除了可以学说话外，还可以让小朋友瞬间安静下来。
其实视频都是单向信息输出的，是不需要回应和主动说话。看电视的时间越长，与人的交流时间就越短。而无论是孩子的语言、社会交往等都是需要与人互动和交流中模仿获得的。
有研究发现儿童早期每天使用的语言86-98%与父母是一致的。而每天看视频多于2小时的儿童，发生语言发育迟缓的风险是其余儿童的6倍。
对社会交往及认知的的影响
“电视保姆”会破坏亲子关系，影响儿童的社交能力。早期的社会交往及认知都是通过与人互动和模仿发展的。很多视频时间过多的儿童除了影响语言外，长时间视频暴露也会使儿童共同