摘要：在青少年的眼镜验配方面，家长应带医院进行医学验光。在日常生活中，应注意孩子的科学用眼，让孩子多参与户外活动。
随着电子产品和电脑办公的普及，现代人的日常用眼越来越频繁，许多人都成为了戴镜一族。关于戴眼镜的问题，不同的人有不同的看法，有的人坚持认为眼镜戴久了眼睛近视变形影响美感，而有人则坚持眼镜一会儿摘一会儿戴会让近视度数加深，那么到底是一直戴着眼镜好，还是需要的时候戴比较好？戴眼镜是否会形成依赖性呢？
青少年近视度数加深并不是眼镜造成的
现在有一些家长在孩子近视后不给孩子配眼镜，认为一旦带上近视眼镜就摘不下来了，戴眼镜近视会越来越深的。其实这是一种误解。
青少年正处于发育期，就算不戴眼镜，随着年龄的增长，眼睛的长度即眼轴会增长，近视的度数就会增加。在看远的时候，如果不戴眼镜，孩子往往会眯眼睛，这样会让眼轴加速变长，加速近视度数增长。所以，孩子近视度数加深不是戴眼镜造成的。
眼镜是否应该佩戴，这主要取决于近视度数的多少。如果是轻度近视（度以下），在教室里做在前面几排，能看清黑板，可以不用戴眼镜；如果坐在偏后的位置，则建议长期佩戴。对于一些其他治疗作用的眼镜，如有斜视、弱视的小朋友，就需要长期佩戴。
在青少年的眼镜验配方面，家长应带医院进行医学验光。在日常生活中，应注意孩子的科学用眼，让孩子多参与户外活动。
成年人也该合理配镜
有一些人认为，成年以后近视度数就不会再加深了，但事实上成年以后眼部虽然发育完成，眼轴一般不会再变长，屈光度数也趋于稳定。但是如果不注意合理用眼，特别是某段时间工作或学习非常繁忙，用眼过度，近视程度可能继续增加。另外病理性近视不论是否成年，眼睛近视的度数也会不断发展。所以，成年人也需要合理验配眼镜。
还有一些爱美的人觉得戴眼镜会把鼻梁压塌，会让眼睛无神，会导致眼球突出。其实这些都是错误的观点。现在的眼镜材质都比较轻薄，不存在把鼻梁压塌的问题，而眼睛无神，这是由于近视看不清东西，眼球突出则是因为近视之后眼轴变长的原因，这是近视患者或多或少存在的。
经常听到一些孩子的家长在发愁：“我的孩子都3、4岁了，怎么视力还是不到1.0啊？是不是有弱视啊？要不要配眼镜啊？”希望看完这篇文章之后，能够让这些父母简要了解孩子出生后，视力发育的过程，消除他们的顾虑。以及及时发现问题，尽早开始挽救治疗。
人类的视觉发育在生长过程中不停地发展与变化，视力在出生后几个月开始逐渐增进，要到七、八岁左右才基本发育完全。正常的单眼视力、两眼相等的平衡视力、立体视力、双眼融合视力都是绝对必须的。唯有如此,才能有“双眼视觉”,进一步才可建立“立体视觉”，才能称为发育正常的视力。
人类视力的发育可分以下几阶段：
一、怀孕期
在母亲怀孕第四周,胎儿的视觉就形成。此时,眼球很小(比针头还小)，甚至谈不上是眼球，而且被一层神经皮层包覆着。以后四、五个月,眼神经、血管、水晶体和视网膜开始发育。到第六个月末,胎儿眼睛已有很大的发展。
二、新生儿
正常新生儿两个眼球虽然成形,其视力并未完全发育。眼科界一般共识是，出生到一星期左右的婴儿视力只有0.01至0.02，只能看到眼前的物体移动。一个月大的婴儿视力为0.05至0.1。出生到三个月之间，因为看不清，眼球并不会固视一个目标，而会被移动的脸孔、鲜艳的颜色、明亮或有响声的物体所吸引。甚至有时候会表现出“斜视”的外观，都是正常的情况。
三、出生3个月
这个时候，视力还在0.1左右。大多数幼儿的视觉可以很平稳地“跟随”运动的物体，也能将视线固定在某一个物体上。鲜艳色彩、运动的物体都能吸引幼儿的注意力，而这些都可以促进视觉的发展。四个月时，眼睛开始建立立体视觉。
四、出生3个月至半岁
在这个时期，视网膜己有很好的发育，但是视力仍“较差”。幼儿能由近看远、再由远看近，近处物体的细微部位也能看清楚，对于距离远近的判断也开始发展。五个月时,开始建立双眼的融合能力。
五、6个月
此时，眼睛约有成年人三分之二的大小。看物体是双眼同时看，从而获得正常的“两眼视觉”。而视物时，距离及深度的判断力也在继续发展。
六、一岁
一岁左右，幼儿的视力进一步全面发展。眼、耳、手、身体的协调更自然。此时视力约为0.2至0.3。一岁之前的视力为进展迅速的“可塑期”，若视线被遮住，比如先天性白内障、上眼睑下垂等，不及时治疗，则视力将无法继续发育，甚至退化，导致不可逆的弱视。
七、2至4岁
此时的儿童喜欢看图片、画画、涂鸦，带有图片的故事常能吸引儿童的专注，因为此时的孩子眼睛都处在轻度的远视离焦状态，所以三岁儿童的正常视力只有0.6左右，四岁时的正常视力为0.8左右，但是有的儿童视力会好于平均水平。三岁时，眼球立体视觉、融合功能的建立已接近完成。
八、5至7岁
这个阶段的儿童正常视力应该达到1.0左右了，若无法达到正常视力，就要及时查出原因。看看是不是有近视、较高度的远视、斜视等等。若发现配戴矫正眼镜后，视力仍低于0.8，则可能已经患有弱视。但是此年龄阶段通过各种治疗措施，弱视尚有“补救”的机会。
九、8至9岁
这个年龄段孩子的视力发育已基本完成，不会再有大的波动。若此时才发现有弱视或没有双眼单视、缺乏立体感的视觉，则矫正的机会就不大了，视力与视觉质量的治疗预后都不会太乐观。所以孩子眼疾问题，早发现早治疗非常重要！
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