TUhjnbcbe - 2021/2/7 1:53:00
弱视的定义视觉发育期由于单眼斜视、未矫正的屈光参差、高度屈光不正及形觉剥夺引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力为弱视。不同年龄儿童视力的正常值下限：年龄在3－5岁儿童视力的正常值下限为0.5，6岁及以上儿童视力的正常值下限为0.7。弱视的原因斜视性弱视：单眼性斜视形成的弱视。屈光参差性弱视：双眼远视性球镜屈光度数相差1.50DS，或柱镜屈光度数相差1.00DC，屈光度数较高眼形成的弱视。屈光不正性弱视：多发生于未配戴屈光不正矫正眼镜的高度屈光不正患者。屈光不正主要为双眼高度远视或散光，且双眼最佳矫正视力相等或接近。远视性屈光度数≥5.00DS、散光度数≥2.00DC，可增加产生弱视的危险性，一般在配戴屈光不正矫正眼镜3～6个月后确诊。形觉剥夺性弱视：由于屈光间质混浊、上睑下垂等形觉剥夺性因素造成的弱视，可为单眼或双眼，单眼形觉剥夺性弱视较双眼弱视后果更为严重。弱视的表现弱视孩子通常怕光，见光就烦躁；单只眼睛常向内或向外偏转，喜欢歪头看书；眼手协调能力较差，易碰撞或跌倒；阅读时用眼过近，常看错行，看书写字时会有相反、倒置或重影现象，这些都是弱视的表现。弱视治疗一旦确诊弱视，应立即治疗。一旦超过视觉发育敏感期，弱视治疗将变得非常困难。弱视治疗最首要的是消除导致弱视的因素，主要包括矫正屈光不正、遮盖优势眼、纠正斜视等。单眼弱视最有效的治疗方法是遮盖优势眼，双眼视力逐渐平衡后要逐步减少遮盖时间，以巩固疗效，不遮盖的孩子做再多弱视训练也没有意义。弱视儿童应根据不同视力情况适当进行绘画、拼图、描红、串珠子、拼接积木等手眼协调的娱乐活动，丰富视觉环境足以有效提高儿童视力，且不容易因单一训练内容引起厌倦。弱视治疗过程中应强调定时、按时、及时复诊的重要性，避免延误治疗、出现弱视眼视力回退等。预约咨询请扫