逸夫实验小学南校区认真践行“做最好的自己”办学理念，落实“养成规范、夯实基础、主动学习、健康成长”的办学思路，努力把南校区办成教学实验的先行校区。特别在“养成规范”方面取得了突出成绩。
不负众望逸夫南校区不负众望，开学近两个月，学生基本养成规范——出门靠右走，走直线、拐直角；上学、放学成路队，散学师生再见，彬彬有礼。每个班都有自己的队歌，都有自己的励志口号。走在校园里，响亮的口号响彻四方，令人振奋不已。
1特别整齐看，一年级八班的小同学散学时像个小大人似的站着整齐的队伍，背着书包，甩着小手臂，喊着响亮的口号，多精神啊！他们竟然能做到昂首挺胸，目不斜视，步伐整齐，雄赳赳气昂昂。再看看他们散队时师生再见时整齐、响亮、稚气、童真、依恋、喜悦、兴奋、激动的样子，多像一群归巢的小鸟啊！
+2特别安静一五班的小同学也不示弱，他们处处争先，他们养成了入室即静，入座即学的好习惯。走进一五班，鸦雀无声，只能听到笔尖檫纸的声音和孩子的呼吸声。他们站在队伍中，稍息、立正、向前看齐、向前看只听到刷刷的做动作的声音。真正做到了快、静、齐、直。特别有秩序，特别有力度，特别有精神。
3特别有秩序下课时孩子们出门靠右走，成单行，不争不抢，不超越。去洗手间都按顺序，单行进，单行出，看不到拥挤现象，看不到抢位现象。五六年级学生是这样，一年级小同学也是这样。礼让在这里形成了风尚。再看看放学时，孩子们站着整齐的队伍，高喊着励志口号，迈着自信的步伐离开教室，走过校园，走向校门。上学时，孩子们在校门外站好队，由南向北两路纵队，先来的站前面，后来的站后面，自觉排队，不加塞，不插队。校门一开，孩子们满载着希望，迈着整齐的步伐走进校园。
4特别讲卫生来到逸夫实验小学南校区，在校园里，在教室里，在角角落落找不到一张废纸，摸不到一点儿灰尘。灰尘、废纸哪儿去了？被孩子们擦去了，捡去了。教室里窗明几净，就连黑板槽里的粉笔末都课课清除。孩子们偶尔制造一张废纸，也不会乱扔，都自觉地放到废纸篓里去了。现在教室里又添了许多盆景，这一点缀，更显清新、美丽。孩子们虽然没有统一着装，但都穿戴干净整洁。小手，小脸干干净净特别讨人喜欢。
5特别有礼貌无论室内还是室外没有大声喧哗，大声说话的，也没有乱跑横冲直闯的。我们看到的是孩子们站得直，走得正。真正体现了轻声漫步。遇到老师行队礼问声好。行队礼的姿态特别规范，一看就知道经过专门训练。孩子们用词最多的是，“老师好””谢谢””对不起””没关系”。孩子们特别知道宽容、理解，因此他们很少闹矛盾。即使闹点小矛盾，也很容易调节，他们表现得很有风度。
6特别有悟性王秀清老师讲课文《升国旗》，当孩子读到课文中的“您”字时，她问孩子们“您”的用法。孩子们纷纷举手。有的说跟长辈说话时用“您”；有的说跟老师说话用“您”；有的说向人问路时用“您”；还有的说家里来客人时，对客人说“您”，这样对客人有礼貌……王老师在这节课的感悟中写道：“面对孩子们一张张充满稚气的脸，我的心里荡漾着喜悦。从孩子们的话语中，我感受到了他们的懂事。文明礼仪之花已经在孩子们的心里生根、发芽。相信不久的将来定会开遍我们逸夫实验小学的每一个角落。”
+（作者陈韶*制作孙明强提供素材马艳英王秀清）
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇