每个有过教育经历的人，都在学生时代经历过老师的座位调整。在班级里，座位不是固定的，老师一般会不定期进行座位安排。学生的成绩和平时表现，都决定了学生能坐到哪个位置。
在一个班级里，位置分好坏。能够分到好的位置的同学必然心生欢喜，分到不好位置的同学，也会有一些其他想法。
班级内的座位一直是家长和学生很关心的问题，坐的位置有时候会直接影响到孩子的学习。在平时学习生活中，老师也会不定期给学生更换座位。
也会有一周一换座位的情况，对于这种现象，很多学生都感觉太麻烦，换座太频繁，还要来回搬自己的东西，属实感觉有些“吃不消”。学生认为老师在浪费时间，但实际上，看似简单的调换座位，老师也是用心良苦的。
班级换座也存在“潜规则”，表面看着没什么，其实都是老师的套路教室内各个座位各有好坏，例如太靠后的座位，学生可能看不清黑板，进而影响日常学习，很多教室最后排，都是留给成绩不好还爱捣乱的学生，长期坐在教室两边的学生，长时间斜视黑板听讲，对于视力也有很大影响。
同样，坐在前排的同学虽听讲方便，听课效率高，但经常会有各种灰尘，对于自身健康也有一定影响。
中间位置的同学，既不会有吸到太多粉笔灰的苦恼，也不会有靠后看不清黑板的问题，但处于中间位置，前后都有人，可用空间相对来说就很小，平时走动不是很方便。
定期的适当调整座位，不仅能防止学生视力受损，，还能保障学生的学习质量，同时，对于班级内同学关系，调整维持也有很大作用。虽然经常更换座位，或多或少都有些麻烦，但同学也要充分理解老师，也是给自身更好的保障，以更加健康的身心去学习。
也许有的人会觉得老师换座只是随便安排，学生坐到哪完全要看老师的心情，事实却并非如此。老师排座通常有这几种方式。
根据身高来安排，这个方法是最简单最直观，最科学的依据，如果太高的学生坐在前面，那么那些矮个子的学生，看黑板时就只能看到前面学生的后背。
所以，按照身高由低到高依次排后，这样一来，个子矮的学生就可以看清黑板，个子高的学生平时施展也就更方便。
学生性格，班级内会有各种各样的学生，有的学生内敛，有的学生外向。老师也会根据实际情况，把不同性格的学生安排到一起，这样一来，学生就可以优势互补，相互带动。
互相帮助，互相带动，其实，之前很多学校都是，按照成绩排名来安排座位，成绩不好的自然也就坐到最后面，但俗话说得好：教育是公平的，不能因为成绩不好，就要放在后面放任自流。
所说的互帮互助也就是说同学之间的互帮互助，成绩好的学生和不好的学生穿插着安排，这样学习好的，就可以在平时多带动学习成绩不好的学生，有问题时可以帮助讲解，提高学习积极性，从而对提高班级整体水平也很有帮助。
家长都希望孩子能够考出好成绩，但要知道，孩子的教育是学校和家庭联合辅导的成果，家长不能完全把孩子的教育寄希望于学校，家庭教育同样也是影响孩子成绩的关键因素。
要想成绩好，努力学习是必须的，家长要学会倾听和尊重孩子的想法，保证他们有一个良好健康的精神状态，这才是最重要的。
同时对于自家孩子优点也要给予适当鼓，每个人都有自己独特的优点，家长不要盲目看到孩子的不足，打消孩子努力学习的积极性，对于自身错误也要及时承认，要给孩子做一个积极的榜样。
结语：学生在学校的座位问题，老师也会有自己的思量，家长不要太过强求，对于老师的工作要给予足够理解，共同为孩子的学习营造良好的环境和氛围。
今日话题：对于老师的换座行为，你有什么想说的？