也许只有自己知道，这一程我走得多艰难。但我更知道，教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长的重任。这是老一辈教育人的信赖与重托，我会把这个接力棒接下来、传下去，让梦想的光芒照进乡村，在教书育人中绽放青春光彩！
——罗茜茜老师手记
扎根山区：“直挂云帆”，引领孩子成长
溆浦融媒讯（作者吴晔华刘胜文）年9月，一个青春靓丽的女孩走进溆浦县龙庄湾乡刘家湖教学点。这个实习教师名叫罗茜茜，毕业于湖南师范大学本科专业，拿着这样闪光的学习经历，她却放弃了更好的岗位，回到了自己的家乡。因为，她比别人更了解乡村，更了解乡村教育的现状。
刘家湖村是苍茫八百里雪峰山里的一个贫困村。刘家湖教学点是全县海拔最高的教学点，地处溆浦、隆回交界处，偏僻，闭塞，四周层峦叠嶂，云深不知处。小学校设施简陋，除了黑板、课桌和一群天真的孩子外，什么也没有。
那是真正的修行：一个人包了三年级所有的课程，一天的时间排得满满当当。她总是忙忙碌碌，来来回回，像陀螺似的忙着授课。登上讲台是老师，走下讲台既当爹又当妈，一把屎一把尿是常态，刮风下雨雪花飘，还得把孩子一个个送回家。工作一天，一身软得像团泥，瘫在床上再也不想动弹。最怕的是心灵的孤寂，眼前除了山还是山，梦里飘过的全是雾岚。但她没有抱怨，孩子们那一双双清澈求知的眼眸使她下定决心：我要努力改变孩子们，让他们将来有机会走出大山！
除了繁琐的教学任务，罗老师还带领学校52个孩子参加各种活动，唱歌、跳舞、体艺运动一项都不落下。她教孩子们做课间操，跳兔子舞，往日沉闷的校园一下子变得热闹起来。附近的家长们听到音乐声纷纷赶来观看，个个连声叫好。
有一次，学校准备举行演讲比赛。一个小时候发烧落下病根，眼睛斜视，走路总是摇摆不定的特殊学生对罗老师说：“老师，您常常教我们要做一个勇敢的人，这一次比赛我也想去。”罗老师一听，立马表示支持，并且当着全班同学的面表扬了她。其他几个老师不以为然，罗老师的想法却与众不同：比赛结果固然重要，但从另一个角度看，不能因为一次比赛挫伤了一个小女孩的积极性。作为老师，应该相信学生。逆境中的孩子，更需要这种自信！即使结果不尽人意，但是过程更重要。那一段训练时间，这个孩子特别努力。毕竟小时候大病过一场，她学得比别人慢很多，除了要脱稿，还要配音乐，加上适当的动作，她总会忘记或者协调不好。罗老师只有花更多的时间，放学后留下来悉心指导，回家后还会视频点拨。比赛那天，孩子表现得非常精彩，获得了奖励。孩子的妈妈热泪盈眶地对罗老师说：“老师，你不嫌弃她，没日没夜的指导她，让我看到了她的成长。这段时间她每天都很快乐。千言万语一句感谢！”
罗老师是一个有心人。一个活泼的小女孩，虽然家境贫寒，罗老师却发现她在舞蹈方面很有天赋，就经常抽空教她跳舞，孩子可开心了。周末，师生两个就在学校练习。一天下雨，孩子无意中说鞋子湿了，罗老师一看那鞋子开了好大个洞。下次逛街，看到卖童鞋的，罗老师毫不犹豫给孩子买了一双新鞋子。可谁知道，她每个月的实习生活补助仅元，自己过得也很拮据，但她没有吝惜，以后，时不时还会给孩子网购一些衣服。
罗茜茜老师同学生在一起
点点滴滴，润物细无声。年9月，罗老师因为工作出色，调到龙庄湾学校本部。她自身发展很快，工作得心应手，深得家长信赖。学生家长冯海燕在《我心目中的优秀教师》一文中写道：一天，我女儿张梓涵放学回来，兴高采烈地说:“妈妈，我们换新的班主任了，我好喜欢她。罗老师还选我当小组长了呢。”女儿成绩平平，相貌平平，从来没有一个老师对她如此肯定和