父母都希望自己的孩子健康成长，尤其是许多80后、90后爸爸妈妈在亲身体验了近视的不便后，更担心自己的小宝宝会得近视，所以不少家长非常重视孩子从小“看远”的能力，似乎看得远就能近视慢一些。实际上远视程度太高同样属于视力异常，有诱发、散光、斜视等风险，所以低年龄儿童的远视也需要注意是否在正常范围。
90%以上的婴幼儿学龄前儿童是远视，当然，其中绝大多数是生理性的，是眼正常发育的表现。然而，也有20%-25%的远视是异常的，或是病理性的，它是导致儿童视力低常及眼发育不良的主要原因，应引起年轻父母足够的重视。
学前儿童的生理性远视
学龄前儿童的眼睛在生长发育中有一定的生理远视，是眼发育的正常过程，它的正常值为：3-4岁远视度以内，4-5岁远视度以内，6-8岁远视以内，超过正常范围的，则为异常的或病理性远视。
在调节放松状态时，平行光线经过眼的屈光系统后聚焦在视网膜之后，这种屈光状态称为远视，远视眼的远点在眼后，为虚焦点。
远视可根据度数来进行分类：
一、低度远视：≤＋3.00D
二、中度远视：＋3.25——＋5.00D
三、高度远视：＞＋5.00D
为什么绝大多数的儿童会是远视呢?
这主要与儿童眼发育有密切的关系。儿童的眼睛在生长发育中，眼球由小长大，眼轴(眼球的前后径)逐渐增长，如果将眼球看成一个球体，它有三个轴，即纵轴、横轴、矢状轴(即眼轴)，一个正球体的三个轴的长度相等。学龄前儿童眼轴大多短于纵、横轴，呈一扁球形，是远视型眼球，到6-8岁时，才逐渐长成为三轴长相等，约24mm左右的正球体，即正视型眼球，如果眼轴继续延长并超过纵、横轴，呈长球形，那就是近视型眼球。以光学计算，眼轴每短1mm，远视增大度；每延长1mm，近视增加度。
婴儿出生后，眼球小，眼轴短，所以几乎都是远视，或兼有远视散光，随着年龄增大，眼的发育长大，眼轴增长，才能发育成为正视眼(无远视、近视、散光)。只有当眼轴继续延长，那就成为近视眼。
因此，婴幼儿近视眼很少，发生率仅1-1.5%，这类近视眼为病理性近视眼。
远视力可根据调节状态进行分类
1、显性远视
常规验光中可以表现出来的远视。等于调节至正视状态的最大正镜的度数。
2、隐性远视
常规验光中不会被发现，由于睫状肌生理性紧张引起的。随着年龄增长，会逐渐转变为显性远视。
3、全远视
指总的远视量，即显性远视和隐性远视的总和，是睫状肌麻痹状态下所能接受的最大正镜的度数。
4、绝对性远视
指的是调节所无法代偿的远视，即超出调节幅度范围的远视。
5、随意性远视
指的是由自身调节所掩盖的远视，但在常规验光过程中被发现的远视，即显性远视和绝对远视之差值。随着年龄增长，人眼的调节能力的下降，会逐渐变为绝对性远视。
远视眼的危害又有哪些？
远视眼的危害也是不容小觑的，除了看远不清晰、视觉疲劳、眼球酸痛外，部分患者还会伴有头痛，头昏，从而导致精力不集中，引起记忆力减退，导致学习能力下降等问题。若不及时调节还会形成内斜视，也会引起弱视。随着病情不断发展，甚至会诱发更严重的眼部疾病。
如何预防远视眼？
严格来说，远视不存在预防，它与儿童先天因素相关。对于远视的孩子来说，做到以下几点可以起到保护眼睛的作用。
1、养成良好的用眼习惯：控制用眼时间，注意用眼卫生，避免经常用手揉搓眼睛。
2、多吃些蔬菜水果：在饮食方面要注意营养均衡，多吃些蔬菜水果对眼睛有好处。
3、经常眺望远方能起到放松睫状肌，缓解视疲劳的作用。
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