孩子容易摔跤、胆小爱哭，挑食暴躁，多动口吃，注意力不集中，手脚不灵活......很多家长都以为这些是正常现象，医院一检查：感统失调。
感统失调是什么？感统是把人体器官各部分就是感觉统合（即大脑功能）不协调，也被称为学习能力障碍。孩子出现感统失调，需要及时进行感统训练。
感觉统合训练，是借用游戏的方式让孩子欢快地接受大量刺激信息，建立正确的反射。所以感统训练既是一种严格的训练，又是一种有趣的儿童游戏。家长可以针对孩子的感统问题，给他们选择相应的游戏。
1.本体感觉失调
本体感是指人对自己身体的感觉，比如对大小肌肉的控制、手眼协调、身脑协调、动作灵活等。如果发现孩子手脑眼不协调，大运动和精细动作笨拙、做事不集中，说话口齿不清之类的表现，说明本体感觉失调。
训练这类孩子，可借助S形垂直平衡木、圆形平衡木和平衡踩踏车，强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，让身体自由活动，左右脑均衡发展。
双脚踩踏车需要把握好节奏，轮流用力踩，让脚踏车往前运动。这个过程训练了孩子的协调能力，促进前庭平衡能力。踏板全加粗加厚，同样适合成人。
想要训练效果好，除了训练平衡感和协调能力之外，还要注意腿部肌肉和小脑平衡神经的协调。
蹦蹦床
蹦床对孩子的自立运动起到很大的作用，还能稳定孩子的情绪。环保材料减震脚垫，可以让孩子跳的自由自在，不影响他人。加厚脚管，也大幅度提高了蹦床的稳定性，延长使用寿命。
2.前庭感觉失调
这类孩子通常灵活度不够，平衡感差，走路经常碰撞东西，容易摔跤。其次，语言发育迟缓，阅读困难，注意力不集中，方向感差，学习能力和习惯也很难培养。
可以借助圆筒、平衡踩踏车、滑滑梯、平衡木、大龙球等器械，调整孩子前庭信息和平衡神经体系自从反应机能。
让孩子在平衡木触觉板上来回走动，光滑均匀的按摩颗粒可充分刺激足部。两端卡槽和背面凹孔设计，在训练时不容易脱节，增加孩子的安全感，拆卸起来也更方便。
3.视觉系统失调
视觉就是我们用眼睛所看到外界周围的事物，包括观察到的形状、大小、文字等。如果孩子眼睛斜视，看书时容易漏字错行，写字时偏旁容易看错抄错，看完东西就忘等表现，说明他们的视觉统和出现了问题。
视觉感统失调的孩子智力都比较正常，只是大脑和身体部分的协调出了问题，越早训练越容易纠正。
通过连线的方式，提高儿童注意力视觉追踪能力，有效提高孩子的读书和书写效率，改善错字和漏字的现象。难度从简单到复杂，字体由大到小，逐渐提高孩子的视觉追踪能力。
4.听觉系统失调
如果大脑无法对声波作用的冲动进行完好的加工、整理和统合，就会因听觉形成的中断而导致信息接收不完全，也就是听觉系统失调。听觉统合失调的孩子，总是对别人说的话听而不见，做事丢三落四，记忆力差，经常忘记老师布置的作业......
听觉统合失调，主要由嘈杂的成长环境和缺少听觉刺激2个因素。提供单纯的听觉刺激的同时，还可配合其他感觉系统来进行启蒙，如借助音乐呼啦圈、说故事、听指令完成动作等训练。
5.触觉系统失调
如果对外界的感觉，出现的与别人不一样的现象，就是触感系统失调，主要分为触觉敏感和触觉迟钝。比如胆小认生，反应慢，对人冷漠、动作不灵活，笨手笨脚，大脑分辨能力差，缺乏安全感和自我意识等。
应对触觉系统失调，触觉球、指压板、触觉平衡板和颗粒大龙湫都是最专业的器械。可强化皮肤和大小肌肉关节神经感应，分辨感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。