苏珊的故事
苏珊3个月大的时候，被诊断为斜视，左眼看物体时，右眼会向内转，而右眼看物体，左眼也会内斜。在2岁、3岁和7岁时，做过3次斜视手术，手术矫正了眼位，绝大部分时间，眼睛外观看起来没有偏斜，也能正常看东西，左右眼视力都有1.0，苏珊认为自己的视力很完美。
然而，苏珊上大学后，在一次神经科学讲座上才知道，自己的视觉方式异于他人，缺少一种基本的视觉方式，自己没有立体视。
立体视的形成
我们有两只眼睛，但看到的景象却只有一个。由于左右眼被鼻子分开，它们看物体的角度也就稍有不同。大脑负责将双眼图像融合起来。对于大多数人，这个融合过程毫不费力。两只眼睛共同看向空间同一位置，双眼图像信息在大脑中结合，形成一幅轮廓清晰、细节分明、三维立体的景象。
立体盲
然而，斜视患者很不幸。由于眼睛偏斜，双眼无法共同看向空间中同一位置，造成左右眼图像差异过大，大脑很难将两幅图像融合。
斜视患者面临着严重的认知功能障碍：他们必须从左右眼冲突的图像信息中，努力创造出单一、连贯的外界景象。为了解决这个问题，许多斜视患者会抑制一只眼的输入，仅用另一只眼观察世界。有些患者总是用同一只眼睛，而另一些患者，则会在两只眼睛之间不停地切换，但无论哪种情况，他们永远都无法正常使用双眼。因此，大多数斜视患者，立体视减弱，甚至完全没有立体视。他们是立体盲。
苏珊是立体盲？
苏珊觉得教室看起来并不完全是平的。苏珊看向窗外，能知道哪些树离得更远，因为它们看起来比近处的树要小。窗外的小路伸向远方，看上去好像路变窄了一样。通过这些线索，她可以判断深度和距离。知道世界是三维立体的，然而教授却指出，存在另一种完全不同的视觉方式，可以判断空间和深度。称之为立体视，苏珊无法想象他在说什么。
苏珊查阅资料发现自己可能是“单眼大脑”。视觉中枢的多数神经元，可能只会对一只眼的输入产生反应，而不会对双眼输入产生反应。虽然苏珊的眼睛看起来不像幼儿时期那样明显偏斜，但很累时仍会斜视。苏珊开始怀疑，自己不仅轻微斜视，而且还是立体盲。
之后苏珊去找眼科医生例行检查时，结果显示没有立体视。双眼图像没有融合，只能看见一只眼的图像，苏珊会交替使用左右眼。
惠斯通解释立体视的成因
查尔斯惠斯通，是英国科学家。惠斯通发现，我们两只眼睛在观察视角上的差异，并不是视觉缺陷。相反，这种差异为立体视，或者说深度视觉。
视网膜分成三个区域：中心凹、左侧区域和右侧区域。直接观察一个物体时，它的图像会落在双眼视网膜的中心凹，同时，背景图像也会投射到视网膜的对应区域。设想一下，你正在直接观察图中的玩具方块。左侧泰迪熊的图像，会投射在双眼视网膜右侧对应区域，而右侧的玩具鼓，则会投射在双眼视网膜左侧对应区域。
下图为立体镜，中央区域的两个A，表示夹角为90度的两面镜子。使用立体镜，需要将鼻子放在两面镜子之间的接合处。这样，右眼只能看到E处的反射图像，而左眼只能看到位于E处的反射图像。惠斯通在右侧插槽E中，放入一个物体的图片，就像右眼正常看到该物体一样，而在左侧插槽E中，放入同一物体的图片，就像左眼正常看到这个物体一样。如果这时你看立体镜，大脑就会将两幅图像融合，产生立体视。
做一做
立体视小实验
将下图中的的左右两幅图形“自由融合”，从而使小正方形从页面凸出或后退。
眼睛内转融合两个图形，小正方形会从页面凸出。
如果将视线“穿过”页面进行融合，小正方形则会从页面后退。