字如其人，有些孩子明明平时成绩很好，但一到考试卷面成绩就不高。这是为什么呢？因为卷面整洁也会影响到考试成绩，并且，字体美观与否也会成为孩子的加分点或是扣分点。
阅卷老师不喜欢的4种字体，特别是第一种，吻合的学生早点改。
一名刚上任的语文教师在学校组织期末考试后，查看班级语文成绩时发现自己教的班级语文成绩不理想。
经过反思总结和对所有试卷进行分析，最后这位老师找到了最大的失误之处：作文卷面太不整洁。
因为经过了系统且有条理的复习，答题方面同学们问题不大，查看试卷同学们答题时的答案也都正确。所以关键问题就在于卷面的整洁度和字体。
对于低年级学生可能对1-2分的差距并不在意，但是对于参加高考的学生来说1分的差距就是千*万马的竞争。
提高1分就意味着有了更多的选择，而减少1分也代表着失去了一下竞争优势。高考后，阅卷老师面多成千上万份试卷，难免会眼花缭乱。
答题时，字迹不清晰或者是字体过小，则会让答题老师降低对试卷的印象分，这会让学生失去很对不该失去的分数。
那么，阅卷老师不喜欢的字体有哪些呢？
1、字小而密
过于小的字体虽然看起来规正，但是总体上看，比较空洞，同时还会使阅卷老师眼花缭乱。
有些同学的字与字之间没有间隔，老师阅读时，看久了就像小蚂蚁在试卷上爬一样，难免会晕，这时卷面分数又怎么会高呢？
2、字迹潦草
出现字迹潦草的情况大概有两个。第一点在于，学生作答时时间不够了，慌慌张张，字迹不得不潦草。
第二点在于，学生从小写字时，没有系统认真的联系也没有得到家长或者老师的纠正，长此以往，形成习惯。
当答题时，对于这样的情况，老师通常不会给学生高分。同时，还会认为这样的学生态度不端正，对老师不尊重，对自己也不负责任。
3、字迹夸张
字迹夸张的现象主要出现在小朋友中。小朋友刚开始学写字，常常会把字写分开，把一个字分为两个字。
但中学生中也有这样的情况。小时候刚学写字的孩子可以理解，但是中学生出现这样的情况，老师会认为这个学生不认真，出现不该出现的问题，从而给这类学生较低的分数。
4、卷面不整洁
一些学生在作答时，不会保持卷面干净整洁，一场考试下来，试卷惨不忍睹。乱涂乱抹、圈圈叉叉的现象层出不穷。
对于这样的试卷，老师往往认为学生逻辑不清晰，没有认真审题，对答案不确定。这时，老师对这样的试卷没有想继续看下去的欲望。答案都没法看，分数又怎么会高呢？
卷面分数极为重要，无论是家长、老师、学生都应该引起重视。怎么才能保证卷面整洁呢？
1、矫正写字姿势
这一点尤为重要。特别是低年级的学生，孩子刚学习写字的时候常常千姿百态。脚搁在凳子上、肩膀高低不平、趴在桌子上、眼睛和本子距离过近等现象时有发生。
这样的不良的书写习惯，会严重影响书写的效果，同时，还会造成近视、斜视、驼背、脊椎弯曲、手指变形等后果，严重影响了孩子的健康成长。
因此，矫正学生不良的书写习惯刻不容缓。
2、勤于练习
世界上没有事情是一蹴而就的，都需要经过不断地练习。孩子写字也是一样，也需要花费时间才能把字写好。
对于字写不好的孩子来说，可以通过临摹字帖来慢慢纠正字体。但也不是盲目的描画，需要用心去感受，慢慢养成习惯后形成肌肉记忆。
3、专心致志
万事开头难，刚开始难免会挫折重重。即使这样，也要耐心细致。一心一意，不要三心二意的边写字还边看电视边听歌。
与其这样，不如不练。无论过程多么艰辛，但是当有了一点点成就时，孩子就会从中感到喜悦，最后喜欢上练字，从而培养了一个新的习惯和爱好。
总结：
考试成绩与卷面整洁有关，小小的1分的可能会带来千*万马的差距。
因此，家长、老师和学生应该提高对孩子这方面的重视，从小培养孩子的书写习惯，提高孩子的思想认识，使孩子意识到不良写字姿势给自己带来的危害。
指导孩子在写作时注重写作姿势、专心致志、勤于练习，纠正写作时的不良习惯，想好写作内容后再动笔。