哪里能治愈白癜风 http://baidianfeng.39.net/a_bdfzyyq/141022/4499988.html近日，5岁的珊珊(化名)来到医院检查视力，经检查，发现珊珊右眼视力正常，左眼视力却只有0.12-0.15，低于相应年龄的正常视力。
通过屈光筛查、散瞳复检后，珊珊被确诊为显度的高度远视，戴上眼镜后的视力仍然只有0.2。针对这种情况，医院院长何勇川表示，珊珊有重度弱视，前期干预治疗非常必要。
何勇川介绍，孩子在视觉发育期内，由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验，引起戴镜视力达不到同龄儿童正常视力下线，经眼科检查并未发现能够引起视力差的器质性病变，则这只眼睛可诊断为弱视。
当家长发现孩子有视力模糊、重影、怕光、歪头视物、斜视、眯眼、看物靠得近、阅读困难、走路手脚不协调等表现时，就要引起重视，医院进行检查。尤其是单眼弱视，极易被家长忽略，很多直到孩子成年才发现，错过矫正治疗的好时机。
弱视不仅表现在视力低下，还造成了对患者视功能不同程度的影响，如患者眼球运动能力，双眼配合能力，空间立体感等等。何勇川院长介绍，关于弱视的治疗主要是要从患者的年龄、依从性、弱视的程度以及弱视的类型等方面进行综合治疗。孩子年龄越小，治疗效果越好，同时患者还应从戴镜、遮盖、训练等患者的依从性方面考虑，坚持有效戴镜，有效遮盖是训练疗效的前提保障。
这里所说的弱视训练，目的是为了改善矫正视力。视功能训练是利用工具对眼睛视觉系统进行锻炼，提高视觉功能，达到视觉舒适度，建立完善的双眼视功能。弱视的孩子做视功能训练有助于刺激“懒惰”的眼睛，促进它恢复正常的视力以及双眼视功能，建立同时知觉、融合功能以及精细的动态立体视觉。同时有了功能的建立可以更加稳定提升上来的视力，提高孩子的生活和学习质量。
何勇川指出，儿童视觉正处在发育阶段，通过电脑上的多色光、光栅等进行视觉刺激，正常视觉信息的刺激是保证视功能发育的必要条件，促进视觉神经系统的发育，以诊疗孩子的弱视。以游戏的方式进行同时能引起孩子的注意力。所以弱视的孩子，在医生的指导(戴镜矫正，健眼遮盖等)和家长的监护下，进行电脑上的弱视训练，有助于孩子视力早日得到提升。
“弱视诊疗后视力恢复正常，并不代表视觉功能正常。我们要根据每位患者的具体情况，制定合理的视功能训练方案，不仅能改善视觉功能，更重要的是减少弱视复发。”何勇川提醒，弱视诊疗的年龄很关键，越早接受诊疗的弱视患者将获得更佳的视觉，一般4~6岁为宜。(医院供稿)
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